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sexta-feira, 30 de dezembro de 2016
Temas de Educação: Para a reforma do sistema de C&T
Temas de Educação: Para a reforma do sistema de C&T: [Uma versão encurtada foi publicada no Expresso de 30 de dezembro de 2016) É tempo de abandonarmos um bom modelo dos anos de 1990 e p...
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Já li. A versão (aqui) completa clarifica algumas das duvidas que tive com a versão resumo no Expresso. Saúdo e incentivo a ler, partilhar, debater e claro, CONTRIBUIR neste debate. Cf. http://www.fct.pt/noticias/index.phtml.pt?id=188&/2016/11/Sess%C3%B5es_de_Debate_P%C3%BAblico_sobre_o_Sistema_de_C&T,_o_Ensino_Superior_e_o_Emprego_Cient%C3%ADfico/. Relevante e provoca (de forma muito positiva) o excerto '' Não seria saudável nem necessário promover uma grande reorganização das unidades que, em geral, cumprem bem a sua missão de enquadrar e dar sentido às estratégias individuais dos investigadores seniores. Mas a avaliação a ser promovida pela FCT deverá permitir em simultâneo, valorar as unidades, os seus grupos constituintes e as universidades a que os investigadores seniores estão vinculados. As decisões de financiamento cabem à FCT, mas exigem uma negociação com a(s) universidade(s) de vinculação dos investigadores seniores. Seriam as universidades a receber o financiamento para emprego científico e para equipamento dentro de um contrato programa negociado com a FCT tendo em vista a estratégia da unidade dentro da universidade. Da avaliação resultaria simultaneamente uma apreciação da Unidade como agregado de grupos de investigação e de cada Universidade como entidade de vinculação contratual de investigadores seniores. A avaliação dos resultados obtidos (outputs e outcomes) é feita sob a responsabilidade da FCT, a avaliação da estratégia terá de ser vista no quadro do que sejam os planos da Universidade, da região e do país. ''
Já li. A versão (aqui) completa clarifica algumas das duvidas que tive com a versão resumo no Expresso. Saúdo e incentivo a ler, partilhar, debater e claro, CONTRIBUIR neste debate. Cf. http://www.fct.pt/noticias/index.phtml.pt?id=188&/2016/11/Sess%C3%B5es_de_Debate_P%C3%BAblico_sobre_o_Sistema_de_C&T,_o_Ensino_Superior_e_o_Emprego_Cient%C3%ADfico/. Relevante e provoca (de forma muito positiva) o excerto '' Não seria saudável nem necessário promover uma grande reorganização das unidades que, em geral, cumprem bem a sua missão de enquadrar e dar sentido às estratégias individuais dos investigadores seniores. Mas a avaliação a ser promovida pela FCT deverá permitir em simultâneo, valorar as unidades, os seus grupos constituintes e as universidades a que os investigadores seniores estão vinculados. As decisões de financiamento cabem à FCT, mas exigem uma negociação com a(s) universidade(s) de vinculação dos investigadores seniores. Seriam as universidades a receber o financiamento para emprego científico e para equipamento dentro de um contrato programa negociado com a FCT tendo em vista a estratégia da unidade dentro da universidade. Da avaliação resultaria simultaneamente uma apreciação da Unidade como agregado de grupos de investigação e de cada Universidade como entidade de vinculação contratual de investigadores seniores. A avaliação dos resultados obtidos (outputs e outcomes) é feita sob a responsabilidade da FCT, a avaliação da estratégia terá de ser vista no quadro do que sejam os planos da Universidade, da região e do país. ''
quinta-feira, 29 de dezembro de 2016
Collaborative Doctoral Partnerships - European Commission
Collaborative Doctoral Partnerships - European Commission:
Nb. Não é bem sobre ... Escola Doutoral ou sobre Escolas Doutorais per se. É sobre (diz que é...) uma ''especie'' de consorcios de Programas (e incluindo, pois ajudará M-U-I-T-O no referente a ... prestigio, reliability, trustworthyness, so fort and so on...) Escolas Doutorais. Ou 'equivalente (no referente a ... prestigio, reliability, trustworthyness, so fort and so on...).
Cf. mais em http://eshorizonte2020.es/actualidad/noticias/el-jrc-lanza-las-asociaciones-de-colaboracion-doctoral-para-cooperacion-con-universidades (Sim, aqui ao ''lado'' vão estar em todas...)
Cf. mais tb em https://ec.europa.eu/jrc/en/working-with-us/collaborative-doctoral-partnerships e https://ec.europa.eu/jrc/sites/jrcsh/files/cdp-call-for-expression-of-interest_en.pdf.
Partilho tb:
The Call for Expression of Interest to participate in the CDP pilot on the following six thematic fields is now open:
Last , but not least, e já que so fort and so on, citando do Will(iam) S., da peça sobre o velho Júlio (...the classics, Paulo, bear [http://www.dictionary.com/browse/bear] the classics, dear boy...):
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Nb. Não é bem sobre ... Escola Doutoral ou sobre Escolas Doutorais per se. É sobre (diz que é...) uma ''especie'' de consorcios de Programas (e incluindo, pois ajudará M-U-I-T-O no referente a ... prestigio, reliability, trustworthyness, so fort and so on...) Escolas Doutorais. Ou 'equivalente (no referente a ... prestigio, reliability, trustworthyness, so fort and so on...).
Cf. mais em http://eshorizonte2020.es/actualidad/noticias/el-jrc-lanza-las-asociaciones-de-colaboracion-doctoral-para-cooperacion-con-universidades (Sim, aqui ao ''lado'' vão estar em todas...)
Cf. mais tb em https://ec.europa.eu/jrc/en/working-with-us/collaborative-doctoral-partnerships e https://ec.europa.eu/jrc/sites/jrcsh/files/cdp-call-for-expression-of-interest_en.pdf.
Partilho tb:
Collaborative Doctoral Partnerships
The importance of science-based evidence for policy making is increasingly recognised by decision makers and finds resonance in academia. In order to enhance the science-policy link, the Joint Research Centre (JRC) is offering a new collaborative Collaborative Doctoral Partnership (CDP) scheme to higher education institutions to benefit from a strategic, win-win collaboration with the JRC.
The scheme will allow universities to gain a better understanding of research needs throughout the policy cycle while at the same time providing the JRC with innovative research input and exchange of information with leading academic institutions in the field.
The objective of the CDP is to establish strategic collaborations in these fields with higher education institutions characterised by research excellence and international reputation in the field in order to:
- train a new generation of doctoral graduates in science and technology with a focus on the science-policy interface, able to understand the research needs at different stages of the policy cycle, capable of providing scientific support to policy and of using transferable skills in science communication and knowledge management.
- co-develop, co-host and co-supervise doctoral studies between higher education institutions and the JRC
- strengthen collaboration between the JRC and higher education institutions by promoting mutual enhancement of related skills and competences, combining existing knowledge and capacities, and enhancing networking in key scientific areas.
The Call for Expression of Interest to participate in the CDP pilot on the following six thematic fields is now open:
- Energy and transport modelling
- Soil and land use change
- Bioeconomy and forests
- Machine learning
- Genomics and bioinformatics
- Nuclear decommissioning and waste management
Higher education institutions from EU Member States and countries associated to Horizon 2020 can apply. For more information read the full call text, the evaluation criteria and background information on the research of the JRC in the respective fields.
To apply, please complete the application form and send to the following email address by 15 March 2017: jrc-cdp@ec.europa.eu
Last , but not least, e já que so fort and so on, citando do Will(iam) S., da peça sobre o velho Júlio (...the classics, Paulo, bear [http://www.dictionary.com/browse/bear] the classics, dear boy...):
There is a tide in the affairs of men.
Which, taken at the flood, leads on to fortune;
Omitted, all the voyage of their life
Is bound in shallows and in miseries.
On such a full sea are we now afloat,
And we must take the current when it serves,
Or lose our ventures.
Julius Caesar Act 4, scene 3, 218–224Which, taken at the flood, leads on to fortune;
Omitted, all the voyage of their life
Is bound in shallows and in miseries.
On such a full sea are we now afloat,
And we must take the current when it serves,
Or lose our ventures.
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OPORTUNIDADE -> Pre-anuncio Convocatoria de la ERANET COFUND QuantERA / Noticias / ERA-NETS / Grandes Iniciativas / Más Europa / Horizonte2020
Pre-anuncio Convocatoria de la ERANET COFUND QuantERA / Noticias / ERA-NETS / Grandes Iniciativas / Más Europa / Horizonte2020: "Pre-anuncio Convocatoria de la ERANET COFUND QuantERA
22 de diciembre de 2016
En enero de 2017 se publicará la convocatoria de la ERANET COFUND QUANTERA, centrado en el área de tecnología cuánticas.
Las temáticas previstas en la convocatoria son:
1. Quantum communication
2. Quantum simulation
3. Quantum computation
4. Quantum information sciences
5. Quantum metrology sensing and imaging
6. Novel ideas and applications in quantum science and technologies
Por otro lado, el 16 de febrero se celebrará en Malta un “networking event” para facilitar la presentación de propuestas en la convocatoria.
Contacto en España: era-ict@mineco.es "
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25 universidades e politécnicos privados em risco de fechar - Educação - Jornal de Negócios
25 universidades e politécnicos privados em risco de fechar - Educação - Jornal de Negócios: "25 universidades e politécnicos privados em risco de fechar
Quatro instituições têm fecho garantido no ano que vem, na sequência das dificuldades financeiras e redução de alunos, noticia o i esta quinta-feira."
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How the Obama Coalition Crumbled, Leaving an Opening for Trump - The New York Times
How the Obama Coalition Crumbled, Leaving an Opening for Trump - The New York Times:
Nb. Brilliant, simply brilliant, superb analysis! A must read, a must learn from.
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Nb. Brilliant, simply brilliant, superb analysis! A must read, a must learn from.
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Space. The last frontier. ..
From The Economist Espresso: Planetary gear: space exploration
https://espresso.economist.com/5726daf2c9ee0f955eca58291c26d2f3
terça-feira, 27 de dezembro de 2016
sábado, 24 de dezembro de 2016
Leitura fortmemente recomendada -> Temas de Educação: PISA, TIMSS e Rankings
Temas de Educação: PISA, TIMSS e Rankings:
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Portugal tem apresentado melhorias consideráveis nas comparações internacionais. O ambiente familiar deve ser um fator a ter em conta porque a generalização da educação para além do 1º ciclo só foi feita a partir do início da década de 1970 e terá tido efeitos sobre a geração seguinte dos alunos nascidos a partir do fim do século. Este fator de “capital educativo” das famílias pode ser importante, mas temos de acreditar que o esforço individual dos alunos e dos seus professores também se reflete nos resultados. E as políticas educativas que enquadram esse esforço são o único agente de mudança em que, como sociedade, podemos atuar.
A riqueza de informação anualmente disponibilizada pela Direção Geral de Estatísticas de Educação e Ciência chega ao público através de uma série de rankings que não fazem justiça ao trabalho dos professores e das escolas. Em particular, o novo indicador de progressão calculado escola a escola para o Português e a Matemática permite analisar em grande detalhe o esforço feito por alunos (e famílias) e por professores (e escolas) para melhorar o desempenho na passagem do 9º ano para o 12º ano.
Nb. Qdo tanto se escreveu recentemente, fazia falta uma analise espectral, sem 'degenerescências' , identificado todos os niveis e transições e ... interações.
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domingo, 18 de dezembro de 2016
sábado, 17 de dezembro de 2016
who said partice physics wasn't great fun?! -> Scientists won't stop discovering stuff, no matter what | New Scientist
Scientists won't stop discovering stuff, no matter what | New Scientist: "THE year began with news that a beech marten (not, as initially reported, a weasel) had shut down the Large Hadron Collider, just after it reported a mysterious blip (not, as initially reported, a new particle). "
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Antibiotic resistance will hit a terrible tipping point in 2017 | New Scientist
Antibiotic resistance will hit a terrible tipping point in 2017 | New Scientist:
Oh Dear..............................................
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Oh Dear..............................................
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Augmented reality set to overtake VR as new apps go live | New Scientist
Augmented reality set to overtake VR as new apps go live | New Scientist:
Nb. VR ~ Vice Rector....
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Nb. VR ~ Vice Rector....
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sexta-feira, 16 de dezembro de 2016
quinta-feira, 15 de dezembro de 2016
Case Studies - SciVal
Case Studies:
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|
Case Studies: Staying Competitive in a Challenging Academic Environment |
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