Après CRUP?

http://sicnoticias.sapo.pt/programas/expressodameianoite/article945160.ece


 CRUP acabou? 


O reforço das  grandes univ (do litoral)? 


Cf. aqui 2 fundaçoes (!!) e duas que se podem juntar em mega (fundação) claro. 


O que devem fazer as 'pequenas' e (com?!!)  os politécnicos?


Alguns hints (minha(s) opinião(ões) e de colegas) neste blog. E n\só. Take care. 


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Usual mood @ O-PH-iss

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Evolution...

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Braga...

Extraido de http://umonline.uminho.pt/ModuleLeft.aspx?mdl=~/Modules/Clipping/NoticiaView.ascx&ItemID=50016&Mid=111&lang=pt-PT&pageid=1&tabid=0


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Cortes nas universidades acima dos 178 milhões de euros em 2012 sábado, 22-10-2011 Público

Cortes nas universidades acima dos 178 milhões de euros em 2012 Estabelecimentos do superior vão perder 11,1% das verbas recebidas no ano passado. Maiores cortes na Técnica de Lisboa e na Universidade do Porto Os cortes nas despesas das universidades e institutos politécnicos vão ultrapassar os 178 milhões de euros no próximo ano. Uma análise à proposta de Orçamento do Estado de 2012 indica que as despesas dos 30 estabelecimentos do superior, excluindo as duas instituições com estatuto de fundação - a Universidade de Aveiro e o ISCTE - vão totalizar 1,4 mil milhões de euros, o que representa uma quebra de 178,9 milhões, ou 11,1 por cento, em relação ao OE de 2011. A Universidade Técnica de Lisboa é a que regista o maior decréscimo: 23,9 milhões de euros. A seguir surge a Universidade do Porto, com menos 21,5 milhões. O único acréscimo regista-se no Politécnico do Porto, que receberá mais 167 mil euros. Cortes no ensino superior vão ultrapassar os 178 milhões em 2012 Universidade Técnica de Lisboa é a que regista a maior redução das despesas em relação a este ano. Nos politécnicos, o de Coimbra é o mais afectado João d'Espiney Os cortes nas despesas das instituições do ensino superior vão ultrapassar os 178 milhões de euros no próximo ano. De acordo com a análise do PÚBLICO aos mapas que integram a proposta de Orçamento do Estado (OE) para 2012, as despesas de 13 universidades e 17 institutos politécnicos vão totalizar 1,4 mil milhões de euros, o que representa uma quebra de 178,9 milhões (11,1%) em relação aos valores inscritos no Orçamento de 2011. Este total não inclui, no entanto, as despesas de duas instituições com estatuto de fundação - a Universidade de Aveiro e o ISCTE -, cujos valores não constam no documento para este ano em virtude de as universidades fundacionais estarem fora do perímetro do OE. O PÚBLICO obteve informação da Universidade do Porto, que também passou a fundação, mas até à hora de fecho desta edição não conseguiu os dados das outras duas. Os valores inscritos na proposta de OE/2012 - as universidades fundacionais regressaram ao perímetro do OE - indicam que a despesa do ISCTE vai totalizar os 27,9 milhões e a de Aveiro 99,7 milhões. E, tendo em conta a dimensão destas duas instituições e a média dos cortes, será possível afirmar que a redução global das despesas nas instituições do ensino superior deverá atingir um número à volta dos 200 milhões. Esta diminuição não corresponde directamente à redução das transferências do OE - o valor comunicado ao Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas rondará os 100 milhões (8,5%) -, mas sim ao volume global das despesas que compõem o orçamento de cada instituição, cujo montante é composto pelas verbas do Estado e receitas próprias. O certo é que a grande maioria destas instituições depende muito do dinheiro do Estado para cobrir as suas despesas. UTL com o maior corte O maior corte nas despesas ocorre nas instituições universitárias. Em termos globais, as 15 universidades vão gastar 1,1 mil milhões de euros em 2012. O que representa uma diminuição de 134,5 milhões (11,4%) em relação a este ano. Esta variação não abrange, como já se disse, os gastos do ISCTE e de Aveiro. A Técnica de Lisboa - a segunda universidade com o maior orçamento do país, a seguir à Universidade do Porto (ambas têm também o maior número de alunos) - é a que regista o maior decréscimo: 23,9 milhões de euros face a 2010. A seguir, surge a UP, com 21,5, e a Universidade Nova de Lisboa, com 16,4 milhões a menos. No fundo da tabela, aparece a Universidade Aberta, com menos dois milhões, a da Madeira (2,1) e a da Beira Interior (3,4) Nos politécnicos, a despesa global orçamentada para o próximo ano ascende a 385,4 milhões de euros, o que corresponde a uma descida de 44,4 milhões (10,3%) em relação a este ano. Curioso é o facto de o Politécnico do Porto, que já é o instituto com o maior orçamento e mais alunos, apresentar um ligeiro acréscimo (cerca de 167 mil euros) em relação à despesa inscrita no orçamento de 2011. Um caso único não só entre os politécnicos mas mesmo entre todas as instituições do ensino superior. Os cortes aqui variam entre os sete milhões no Politécnico de Coimbra e os 208,6 mil euros no de Portalegre. Ontem, o presidente do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas (CRUP), António Rendas, manifestou a sua preocupação face aos cortes anunciados para o sector. "Verifico com muita pena que, neste momento, o ensino superior em Portugal não está no topo da agenda e além disso o Orçamento de 2012, se for aprovado, vai trazer enormes limitações à autonomia das universidades, que se têm comportado de uma forma muito digna para contribuir para o melhoramento do país", afirmou o também reitor da Nova em declarações à agência Lusa, em Bruxelas. "Se estes cortes se mantiverem, Portugal poderá ficar numa posição muito diminuída e perder toda a sua capacidade competitiva a nível europeu", acrescentou. O reitor da Universidade de Coimbra (UC), João Gabriel Silva, foi mais contundente anteontem ao afirmar que a redução de verbas "vai colocar de joelhos" a instituição no próximo ano. O montante das despesas previsto é de 124 milhões, menos 13,8 milhões de euros do que este ano. Clara Viana Estimativa do MEC Redução da despesa será de 1,24 mil milhões de euros O Ministério da Educação e Ciência revelou, ao PÚBLICO, que a redução da despesa em 2012 será de 1,24 mil milhões de euros. Na proposta de Orçamento de Estado para 2012, no quadro das medidas de contenção orçamental, a parte atribuída ao MEC é de 600,1 milhões de euros. Segundo o ministério, a esta redução juntar-se-ão mais 644 milhões por via da supressão dos subsídios de Natal e de férias, uma estimativa que não está incluída na proposta de orçamento. Na proposta de OE, nas despesas do Estado por classificação funcional, o corte apresentado para a educação é, contudo, superior a 1,5 mil milhões. A discrepância das estimativas deve-se, segundo o MEC, ao facto de este valor dizer respeito "a todo e qualquer projecto que directa ou indirectamente tenha que ver com educação, ainda que não esteja afecto" ao ministério. O MEC é o organismo da Administração Central com mais funcionários: emprega mais de 200 mil pessoas. No balanço enviado ao PÚBLICO ressalta que o maior contributo para a contenção orçamental será conseguido por via do corte dos subsídios. Quanto às outras medidas de poupança, o seu impacto na redução de despesa não será, de facto, de 600,1 milhões de euros, mas sim de 404 milhões, confirmou o ministério, que justifica assim a diferença de valores (ambos constam da proposta de OE): "Deve-se quase exclusivamente a uma substituição de fundos do Orçamento de Estado por fundos europeus em algumas rubricas". Para a previsão do montante dos cortes, o ministério comparou com a previsão de execução de 2011 ou seja, com o que se estima que seja a despesa efectivamente feita e não com a prevista no orçamento inicial para este ano. Esta comparação dá conta de que, sem levar em conta o corte dos subsídios, o orçamento do MEC para 2012 terá um corte de mais 800 milhões de euros. O ministério não explicou este valor. Da poupança real de 404 milhões de euros identificada pelo MEC, 257 milhões serão por conta do ensino básico e secundário. O ministério confirma que muitas das medidas que permitirão este corte estão ainda a ser preparadas. Os 102 milhões de euros que resultarão da "supressão de ofertas não essenciais no ensino básico" serão conseguidos, explica, através da "supressão da Área de Projecto no 2.° e 3.° ciclos", da "supressão do Estudo Acompanhado no 3.° ciclo" e por "outras a anunciar oportunamente". A supressão daquelas áreas não disciplinares entrou em vigor este ano lectivo e o seu impacto estará longe da redução de despesa estimada para esta medida. Também não está esclarecido ainda como serão alcançados mais 101 milhões de euros de poupança, que o MEC atribui a "outras medidas de racionalização de recursos". Na proposta de OE promete-se uma "profunda reorganização e racionalização dos currículos". O MEC esclarece que tal será feito por via de "reformas curriculares mais profundas que urge fazer e que estão a ser preparadas" pelo ministério. A proposta de Orçamento do Estado para 2012 contempla uma dotação de cerca de 508 milhões de euros para a empresa pública Parque Escolar, indicou ao PÚBLICO o gabinete de imprensa do Ministério da Educação e Ciência. É a maior fatia desde que aquela empresa foi criada em 2007 para gerir o programa de modernização das escolas com ensino secundário. Esta verba integra os 850 milhões destinados às quatro empresas públicas reclassificadas na esfera da educação. As outras três são as universidades que se transformaram em fundações. A projecção de financiamento apresentada pela Parque Escolar em Março dá conta que as dotações por via do OE representavam 18% dos cerca de 2,4 mil milhões de euros de investimento adjudicado e que quase 70% estava garantido por empréstimos. Este ano as 105 escolas já intervencionadas pagaram 48,4 milhões de euros de rendas à empresa. No próximo ano voltarão a pagar. "O montante está orçamentado, havendo inclusive um ligeiro aumento no valor total", esclareceu o ministério. Não foi revelado que valor é este. A pedido do MEC, está em curso uma auditoria à empresa a cargo da Inspecção-Geral de Finanças. Clara Viana

o texto constante desta página foi gerado automaticamente por OCR (Optical Character Recogniser), pelo que é passível de conter gralhas ou erros ortográficos resultantes dessa conversão

NOTA: o pdf scan herein   http://umonline.uminho.pt/uploads/clipping/NOT_50016/2011102228b23422102011060201.pdf

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The Honourable Schoolboy

RAM's...

Cf. http://www.bbc.co.uk/news/uk-wales-15411496


I know it was maybe not as a ... well, the hmm right manner or starting point to 'create' it. And the reasons. And so on. And so forth. I know. I read it. 


But the right way (or a right way) to proceed was the ... merger. Wales, west in UK, sheep  plenty, well, actually, RAM's, I think, not close to London, not a rich region, etc etc. 


So, a merger, of Univ with colleges. in order to keep competing. Or, get into (a new) competition. Really not sure, actually think that they will backfire, if some of the comments in http://www.tsf.pt/Programas/programa.aspx?content_id=2028609&audio_id=2040787, will help and be constructive.  


The Honourable Schoolboy

Say again?

http://iclicker.com/ 


...weird? useful? of relevance? Freud & Jung? bigB? +? -? 


The Honourable Schoolboy

A 'liberal' agenda?

http://www.independent.co.uk/news/education/education-news/universities-given-14-days-to-justify-fees-2373800.html#

The Honourable Schoolboy

'Sarkozy et al @ CRUP?!...

Convinha esclarecer...


http://economico.sapo.pt/noticias/cortes-na-educacao-atingem-20-mil-professores-contratados_129492.html


eu sei que a noticia se refere a E. B+S mas ... a linha ... 


Agora com mais 'due care': 

More @: "Há universidades a mais em Portugal"

O reitor da Universidade de Coimbra considera que há universidades a mais em Portugal e que é tempo de fazer fusões no Ensino Superior.

Consulte o artigo completo em: http://www.dn.pt/especiais/interior.aspx?content_id=2069943&especial=revistas%20de%20imprensa&seccao=tv%20e%20media ou melhor em http://aulp.org/noticias/revista-de-imprensa/ensino-superior/401-joao-ricardo-pedro-vence-premio-leya-2011




The Honourable Schoolboy


Ps. Já chega de 'tiros' e outros que tais a dizer que 'queremos' tirar vagas a outras univ's. Algumas sao fundações, outras basta quererem p\serem...; Repito: se tivermos ie passarmos de 6~7 p\12~15,000 alunos, temos a tal m_c (ie massa critica) para competir numa 'outra' liga - sim, para competir c\Mclaren ou etc querem um motor V12 ou V8 num chassis de um Clio? 

Moreover...

Cf....


http://www.independent.co.uk/news/education/education-news/28-universities-consider-cut-in-fees-2373481.html
e tb, if you will so kindly,


http://thehonourableschoolboy.blogspot.com/search?q=propinas


Bem sei, dift context, etc and so on, mas se tivessem ouvido o que eu ouvi, sobre o que aqui escrevo... 


The Honourable Schoolboy

Improptus et al-3

Por favor, ouvir em http://www.tsf.pt/Programas/programa.aspx?content_id=2028609&audio_id=2040799

Ler tb em em http://www.ointerior.pt/noticia.asp?idEdicao=623&id=32586&idSeccao=7731&Action=noticia e tb, em http://www.ointerior.pt/noticia.asp?idEdicao=621&id=32452&idSeccao=7705&Action=noticia .

A saida é que, e ja se ouve diktat nos nossos corredores, que o poder central tem é que ceder e dar e tem que ser bom que aqui podemos ser maus e cuidado, segurem-nos, aí, aí segurem-nos; Por outras palavras, acabem\redux com alguns cursos\vagas no litoral e coloquem aqui. Tipo transferencia forçada de alunos ou qse. Esqueçam. Com fundações (existentes e a vir) by the seaside, com competitividade destas intra-Iberia\UE, a precisar de todos os $$$, como num bolide de F1, cada milesimo de seg faz a diferença de vencer ou …, esqueçam. Pior. Ainda no litoral criam cursos nocturnos atractivos e então é pior do que imaginam. Receio que isto possa ser desagradavel de ler: Se querem competir, não é assim. Se querem ter um edge, não é assim: ou 'coitadinho' ou 'segurem-nos...'; Receio que a nivel de autarquias (existentes e novas formações) se precise de novas mentes, novas ideias, juventude nova (não n me estou a repetir) e diferença; idem nalgumas instituiçoes do ESUp por estas regiões. O que ouvi e li, não ajuda, não guia, não vai lá, ao tal edge de ter o tal milesimo de seg p\volta que permitirá... .

A minha perspectiva é que urge fazer uma 'nova' UNIV, uma nova estrutura, quiça uma 'verdadeira' fundação publica (ou com outro nome mas publica, nao como no RJIES) e onde a actual UBI e politecnicos se congregam (fusão?) em escolas e numa univ com 15,000 alunos; Assim se compete e de forma publica, serviço publico, sem overlaps de cursos, erc. E sem dano de carreiras e eliminaçaõ de emprego. Mas isso implica que tomemos alguma iniciativa nesta reorg esup e nao estejamos de forma apenas reactiva a rejeitar o que vier, é preferivel ter um plano de uma nova e ampla U (da e  para a) BI. 

Eu receio que a reorg que se vai propor a bem de satisfazer o poder politico actual será de fusoes intra-fac's\inter-dptos e quiça algumas intrainstituiçoes e aí, sim, com perda de emprego em funcionarios , etc etc. Uma fusao numa nova UNIV, se bem feita e para bem publico, serviria para atribuir modalidades e cursos de ensino por NOVAS escolas e nao por reduzir postos. Posso estar equivocado e ser ingenuo mas receio outras fusoes e reorg esup, se nao tivermos alguma iniciativa... e proactividade. 

The Honourable Schoolboy

Improptus et al-2

In Expresso Emprego 1\10, p.6: 'Construção lidera ofertas de emprego'. E c\foi de 'okup' dos cursos de ECivil PT-univ-wide? Que pasa?

''… Cada vez mais somos confrontados com a ideia de que as 'pessoas são o asset mais importante das organizações. … Quando as pessoas se esforçam arduamente para alcançar os objectivos organizacionais , a organização beneficia; Pelo contrário, os resultados … ficam comprometidos quando as pessoas se limitam, simplesmente a cumprir critérios minimos de desempenho (e muitas vezes nem isso...). '' WOW!! Em que univ é que isto é 'gospel'? Bem, em nenhuma, parece. Está citado por PJPalma, Sol, T&casas, 30\9. Sim, depois, digam que o NC é 'mau' e que não dá $$$....

''Guarda, cidade adormecida'': cf. http://www.ointerior.pt/noticia.asp?idEdicao=621&id=32452&idSeccao=7705&Action=noticia . Idem em http://www.ointerior.pt/noticia.asp?idEdicao=623&id=32586&idSeccao=7731&Action=noticia e tb, indirectamente em http://www.tsf.pt/Programas/programa.aspx?content_id=2028609&audio_id=2040799 Pois, preparem-se. Já houve 'pow-wow's' para que o IPG (e n\só) prossiga p\''fusão'' c\outros. Alvo: 15,000 alunos, uma mega(?)-univ, para poder lidar com um mega-concelho\autarquia ie qse um 'state' com 'governor regional', etc. Desafios: Agregar Estatutos e governações e cursos e … eficácia, tout court. Maior desafio: tempo. Vai surgindo gradualmente um 'plain strategique, mon ami' p\ici até 2020 e SE NAO inclui 'fusões de qualquer (!!?) especie' , então, …, sim, convinha a bem do tempo ie executar orçamentos ie OE's neste quadro (http://www.bbc.co.uk/news/business-13798000 ). Eu diria que é uma boa oportunidade para discutir esta mega-agreg 'into' (nova forma de) Fundação (ie com $ publicos e sem 'riscos'-RJIES; NC pode ate concordar...).

Bastonário da Ordem dos Médicos contesta curso de medicina em Aveiro

cf. http://www.tsf.pt/PaginaInicial/Portugal/Interior.aspx?content_id=1447859 ; Curioso, porquê? Será mesmo como referido 'turbo curso s\qualidade'?? O menos curioso e POTENCIALMENTE PREOCUPANTE é a OM passar a colocar um exame de admissão à OM e assim exercicio da profissão. PREOCUPANTE pq pode significar um ranking das várias FM e FCS's e onde o ensino será mesmo de qualidade, etc etc etc etc, conforme apresentado. Take care.

Mais um alerta. A propos de fusão concelhia ainda permitir que actuais 'Mayor's' continuem, ie http://www.dn.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1907328 , e fiquem com MUITA força num mega-concelho. Sugestão: Mega-Univ ie fusões idem aspas aspas via Politec's. Pois. Haja liderança e capacidade. Enfim... cf. Tb Sol, p15, 30\9: ''A factura (!) do poder local''. Vai ser lindo, vai...

Cf. https://rad.ubi.pt, . Finalmente. Excelente intenção. Mas politicamente too litle too late? Não poderia\deveria ter sido implementado anteriormente? Claro que podia. Devia. Ninguem move Kh5 sem antes ter feito eg e4 ou Nf3 ou … . Mas, sejamos pela positiva: Welcome https://rad.ubi.pt, .

Uma curiosidade. Seja uma univ que tem com 1ª a 3ª fases 1,000 alunos (caloiros) no 1º ano. Façamos que há 50 cursos, x_1 a x_50, cada um com 20 alunos (estou a simplificar, ie toy model...). Assumindo que assim é aproximadamente cada ano, essa univ teria 3,000 = 50 x 60 alunos. Repito, estou a simplificar. Assumindo 'sucesso' 100% ter-se-ia distribuição 20-20-20 pelos 3 anos. Toy model, repito. Podemos ir p\do toy-'tree level'-model para algo com (one loop ['radiative']) corrections (eg, assumindo transferencias (intra, inter...) e sucesso não tão grande, seria, eg, repito, eg, 14-23-18 # alunos (médio) p\ano). Ok, agora mais concreto. Se agora tivermos um curso, que coloca digamos 80 alunos caloiros numa 1ª fase ano lectivo Z, depois 'fine tuning' fica com 83 entre entra e sai post 2a e 3a fase; No ano Z+1, tendo havido sucesso e jubilo, novamente 83 no 1º ano (p\simplificar) mas no 2º ano do ano lectivo Z+1 só estão … 51. E, repito no 1º ano estao 83, nao qse 100 ou mais... se houvesse algum nao-sucesso. Que pode isto significar? Que cerca de 30 alunos sairam e foram para outras geografias e n\foram p\o dito 2ºano? Outra interpretação?

The Honourable Schoolboy

Improptus et al- 1

(http://pt.wikipedia.org/wiki/Impromptu)

219 … cf. http://umonline.uminho.pt/uploads/clipping/NOT_49127/201110012859de01102011092701.pdf ; NC: é fazer algo := corrigir, muy pronto, hoy, 'not' manana, compreender?

O DO por vezes dá dó (ultimo texto p\praxe mto bom, really...) mas o assunto neste texto dele é grave, embora ache que ele NÃO tem razão em alguns pontos: cf. http://aeiou.expresso.pt/-o-fim-da-investigacao-garantir-decadas-de-pobreza=f678443 ; A verdade é que a FCT tem que ser reformada; Há muita coisa que funciona mal e há, basta lá ir, desperdicio e há, de forma obvia, onde melhorar, para fazer avaixo dos 1m45s nos 800m (minimos p\JO). Há. Vá lá. O DO. E não tenha … dó. Para mais, cf. http://www.esquerda.net/artigo/manifesto-ci%C3%AAncia-lan%C3%A7-propostas-em-livro-branco , que eu subscrevo.

Alguma indignação com o 'cancelamento' de B.Mérito a 3 dias de entregar... .cf http://rr.sapo.pt/informacao_detalhe.aspx?fid=25&did=32427 ; Tb há quem 'apoie': http://em2711.blogs.sapo.pt/1530310.html ; Sou capaz de perceber o 'que' move NC, mas a 3 dias … . 'Parece mal, ...', diria um então Prof da FCL.

Superior crónica de MFMónica Expresso 1 Outubro, p.25. … 'O meu vizinho dinamarquês.' Mas pq nas nossas TV(lixo)'s não se dá destaque a temas como esse?

O novo kindle a 146 E : http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Kindle/Fire/tableta/Amazon/146/euros/elpeputec/20110928elpeputec_5/Tes . Altamente. Agora juntar ''India launches Aakash tablet computer priced at $35 '' cf. http://www.bbc.co.uk/news/world-south-asia-15180831 , . Awesome!

Aproveite: http://www.centrepompidou.fr/Pompidou/Manifs.nsf/AllExpositions/B7B16198B955CF3BC1257824003508B8?OpenDocument&sessionM=2.2.1&L=2&form=Actualite

Boa leitura, 'Expedição' c\MJLopes e Mvilela, Alentejo->Marrocos, brilliant. Wish I was there... cf Publico Fugas 1\10 p. 6. Idem 'Os Novos Salta Mundos': http://jornal.publico.pt/noticia/01-10-2011/os-novos-saltamundos-23042312.htm

Cf 'futuro': Chevrolet Volt http://www.chevrolet.com/volt-electric-car/ e Paramera Diesel http://auto.sapo.pt/Novos/Ensaios/Primeiro-ensaio-Porsche-Panamera-Diesel-242.aspx .

Resposta a JASaraiva, Sol. p.3, 30\9 http://sol.sapo.pt/inicio/Opiniao/interior.aspx?content_id=29974&opiniao=Pol%EDtica%20a%20S%E9rio : 'Olhe que não, olhe que não...'

Sim, de acordo c\ JLE: http://aeiou.expresso.pt/marcelo-rebelo-de-sousa-o-proximo-presidente-da-republica-portuguesa=f678327

Cf. http://pt.wikipedia.org/wiki/Alegr%C3%ADa_(Cirque_du_Soleil) ; Will try, uma amiga minha já em tempos me tinha recomendado uma ida ao CdS (...Cirque du Soleil, please!) - 21\dec – 8\jan, Lx.

Sugestão: http://www.ul.pt/portal/page?_pageid=173,1348089&_dad=portal&_schema=PORTAL .

E nós aqui.... cf. http://www.brasserieentrecote.pt/ .

Blitz (http://blitz.aeiou.pt/ ) e curiosidade: F.Chavez, Márcia, RCLisbonense, Lmartini

Outra sugestão: http://pt.wikipedia.org/wiki/Parque_Natural_do_Faial .

Sigo com interesse o http://en.wikipedia.org/wiki/Occupy_Wall_Street ; Não necessariamente por concordar em conteudo e forma mas pelo processo de 'dialogo' nos US em termos de civil rights & liberties, 'Free speech' ie , http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_amendments_to_the_United_States_Constitution etc; Neste contexto, de civil rights and so forth and so on, cf. Tb cartoon http://cjts3rs.wordpress.com/2010/07/27/e-books-vs-the-library-a-sad-cartoon/

Artigo JP.Pereira Publico sobre enriquecimento ilicito: Interessante, as always. Talvez, demasiado longo, longo...; Já o artigo de VPValente sobre 'fé', univ's e ''kritika aos akademikos ekonomistas'', … bem mais to the point.

Não percebo entretanto as objeções e rejeiçoes ao WOOL: http://www.dontpaniconline.com.pt/magazine/wool , http://www.jornaldofundao.pt/noticia.asp?idEdicao=105&id=7745&idSeccao=986&Action=noticia . Eu acho optimo!

Sugestão: http://en.wikipedia.org/wiki/Page_Eight 

Sugestão: http://en.wikipedia.org/wiki/The_Man_Who_Crossed_Hitler

Sugestão: ''The submission'' http://www.nytimes.com/2011/08/16/books/the-submission-by-amy-waldman-review.html

Ah.........http://www.berkeleygroup.co.uk/berkeley/woodberry-park

The Honourable Schoolboy

'Xutos' e Pontapés

Destaques  ____________________________________________________________

….documento diagnóstico para o Plano Estratégico ... 2020 ...dá assim o pontapé de saída para uma discussão profunda para a  construção de um documento essencial para o futuro da academia.  Este documento diagnóstico será agora apresentado e discutido ... em sessão no próximo dia … Recorde-se que a ausência de plano estratégico  foi um dos principais problemas detetado  pela avaliação internacional dos EUA  efetuada em 2007-2008. Este plano refletirá  a situação atual da UBI e ajudará a traçar o caminho futuro da academia.

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O texto acima está em (versão completa) http://ubinforma.ubi.pt/destaque1.html

e https://www.ubi.pt/Noticia.aspx?id=1930 . Espero NÃO ter que o ver no http://www.urbi.ubi.pt/ , e muito menos em qq outro jornal local\regional, ou pior, ver repetido verbalmente em 'pow-wow's' que iremos ter em breve in situ (https://www.ubi.pt/Noticia.aspx?id=1930).

Devo dizer que, semiótica's à parte, idem p\praxis & comunicação (social), espero que haja qualidade e discernimento no http://www.urbi.ubi.pt/, onde curiosamente a 'noticia de abertura' da 'edição' de 12 Okt é … Qualidade. A questão que levanto (e coloco em interrogação) é, 1º, sobre o que é e o que deve ser o Informa (e não só..., pelos vistos) e, 2º, se é um meio de informação, não deve então apresentar a (sua) mensagem sob a forma de um 'discurso' à mesa de um café, eg.

Eu vou, no entanto, and yet, 'por cause', ajudar. A evitar que se faça (ainda mais) uma ‘grosse betise’. O lapso [estrategico] é significativo, os erros [tacticos], diria, potencialmente graves. Antes de escrever a vs final, disseram-me, pediram-me '...Pá, MRS, MRS...', 'MRS????', '...sim, não te ponhas em Dr. House v.Goldra...', 'O que ...quê???', '...sim MRS, Marcelo, o da TV, gravatinha, olhar a direito p\ FCF, hhmmm, topas …? ''.

Para começar, então, sugiro a consulta do Salmo 19:12 (http://en.wikipedia.org/wiki/Psalm_19 ), colocar um pouco de Bach em ambiente, o J.S., o tal daquilo de Magdeburgo; sim, o 'gajo' aparece nuns anuncios e tudo, bué .

Já meses atras, numa entrevista, se ‘’usou’’ (e n\se deveria) uma deliberação do CG para ''bater com um pau'' num CC. Diplomacia freezing. Não foi bonito. Do género ir buscar um Grizzly, big bear, ‘bué de mau’ o bicho, para meter medo a uma dúzia de racoons na maroteira.

Agora, na minha modesta opinião:

O texto acima, está no ...Informa 278 15-21 Okt.

1. ''dá o pontapé de saida''? E ser modesto? A verdade é que o dito 'xuto' foi na realidade dado por quem em 07-08 convidou a EUA e esta fez o seu appraisal. Escrever que dá o dito 'xuto' de saida... . Pessoalmente (e não me afecta em nada, acreditem), acho um insulto pelos outros que ‘lá’ estiveram e no duro. A trabalhar. E ignorando tudo e todos quanto nesse processo de auto-avaliação 'andaram' ao(s) dito(s) 'xuto(s)' por voltas de 07, por aí.

2.'' Recorde-se''. Eu (melhor) diria 'informe-se' . Se é para recordar, convinha então, primeiro, confirmar se a informação é o que é e foi originalmente difundida a tudo e todos. Se é para recordar, colocar um link para irmos in situ confirmar o que é dito. Isso é que ficaria menos mal.

3. '' ausência de plano estratégico foi um dos principais problemas detetado pela avaliação internacional dos EUA efetuada em 2007-2008.''

Cf. o relatório da EUA e se aponte onde está esse aspecto tão saliente. É que houve e há (tantos) outro(a)s [recomendações]... .Depois, é preciso e-x-p-l-i-c-i-t-a-m-e-n-t-e dizer ‘’2007-2008’’? É ir ao homem e não à bola (ja que falamos em termos de 'xutos'), ie, estamos a tornar a coisa ad hominem, e nada apodíctico (http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=apod%C3%ADctico ).

A terminar. A 'dos'. Esta é simplesmente ''GPS''; Puro. O Senhor é o meu Pastor e nada me faltará, etc, trevas, e por aí...

Recomendação {que a (!) [comissão da] EUA bem poderia fazer no ''follow up''}: O Informa (et al) deveria ter info's e sem qq's apreciações subjectivas; Bastava dizer que no dia X a pessoa Y vai estar no local Z para expor o doc qwertyuiop. Just.

Bom, o 'dos'. Oh gente, não é 'dos' , é uma 'a' ou 'da'. EUA significa European University Association (http://www.eua.be/Home.aspx ). E para sermos really really rigorosos, foi uma comissão composta por elementos dessa EUA que fez esse relatório. Just. O calendário aperta, o follow-up com PE na mesa, (approval or rejection or …d) a EUA ... , Abril c\um pouco de Mozart, K.165 http://en.wikipedia.org/wiki/Exsultate,_jubilate ...

Bom, Use your own mind, e por favor cf. http://www.ubi.pt/Ficheiros/PDF/Conteudos/UBI_Final_Report.pdf , http://webx.ubi.pt/~avi/programa.html , https://www.ubi.pt/Pagina.aspx?p=EUA . Cf. p.16, R23 no report da (!) [comissão da] EUA assim como a p. 19. Eu posso ser um chato terrivel e os meus colegas (alguns) preferem ter-me fechado no gabinete ou off-campus mas eu estive na comissao de auto-avaliação, dei lá uns 'xutos', outro(a!!)s colegas tb, e o que ficou do report (lembro-me por o ter estudado aquando do inicio da(s) primeira(s) tarefa(s) do CG) foi que não havia essa critica de ''não haver um plano estrategico''. Era (e é! [concordo]) preciso um novo plano, um plano ''which expresses a vision and sets priorities ''.

Ninguem da (comissão da[!!]) EUA disse, então, que não havia um plano.

Em caso de dúvida, escrever aos {da (!) [comissão da] EUA} que cá estiveram e perguntar qual foi o entendimento e precise recommendation dele(a)s nesse sentido. Eu posso estar enganado… Confirmem.

A minha sugestão? Remove-it. Ie o texto no Informa e n\só mas tb. Now! Better still, do it yesterday. Retirem, substituam, replace, erase. Qto antes. E sim, ficaria bem um pedido de desculpas. Que will not happen again. Ever: O 'informa' vai só, doravante, informar; Tout court. Tirar deste devaneio comunicativo-semiótico-e-mais-etc, as devidas conclusões.

A academia pode estar preocupada com o 13º mês, Yeah, it's the economy … mas...

E por falar em xutos... cf Xutos e Pontapés , A minha Casinha @ Rock in Rio 2010 em http://www.youtube.com/watch?v=6yNvwPwVSlk&feature=related .

Have fun. 

The Honourable Schoolboy